Запрет на мобильные телефоны в образовательных учреждениях некоторых испанских провинций привел к заметному улучшению как успеваемости студентов, так и их психологического состояния, сообщает El Confidencial.
После введения инициативы количество обращений учащихся с психологическими проблемами уменьшилось на 60%, а успеваемость значительно возросла. Кроме того, исследование показало сокращение случаев буллинга, особенно среди подростков в возрасте 12-16 лет.
Ученые провели сравнение результатов учеников из школ, где был установлен запрет на использование телефонов, с результатами их сверстников из учреждений без таких ограничений.
Полученные данные подтверждают, что запрет на смартфоны в классах может стать эффективным способом для повышения психического здоровья и учебных достижений учащихся.
На момент проведения исследования семь автономных сообществ Испании уже приняли решение о запрете мобильных устройств в учебных заведениях. Однако единого национального регламента по этому вопросу пока не существует.
Результаты данного исследования могут стать веским аргументом в пользу внедрения подобных мер на более широком уровне.