В отчете «Обзор образования за 2024 год», который ежегодно публикует Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), Испания оказалась ниже среднего показателя по Европейскому Союзу. В частности, второгодниками становятся примерно 7,8% учащихся средних школ и 2,1% начальных школ. Это делает ее одной из стран с самым высоким показателем второгодников. Эксперты считают, что эта ситуация обусловлена неспособностью образовательной системы адаптироваться к различиям в развитии и восприятии информации между учащимися. Также они отмечают, что экономическое различие тоже играет большую роль, так как, если ребенок, начинает отставать, далеко могут позволить себе нанять репетитора. Но стоит иметь в виду, что в это число входят также дети иностранцев, которым не всегда дается учеба на новом для них языке.
В связи со сложившейся ситуацией в некоторых крупных школах страны готовятся вести работу с родителями неуспевающих учеников, чтобы вместе создавать атмосферу поддержки и мотивации без сильного давления, которое, только усугубляет ситуацию.