Учителя дошкольного образования в Испании — одни из самых подготовленных и уважаемых в странах ОЭСР

Содержание:

Согласно отчёту TALIS Infantil 2024, опубликованному ОЭСР, испанские педагоги, работающие с детьми от 3 до 6 лет, входят в число лучших по уровню подготовки и общественной оценки среди развитых стран.

Отчёт изучил работу воспитателей второй ступени дошкольного образования в 14 странах ОЭСР, включая Испанию, которая впервые участвует в исследовании. Было проанализировано 498 детских садов (преимущественно государственных) из восьми автономных сообществ.

92% преподавателей — женщины, но только 70% занимают руководящие должности.

99% испанских педагогов дошкольного образования имеют завершённое высшее образование — один из самых высоких показателей в ОЭСР.

Для сравнения:

Дания — 69%

Германия — 68%

Учителя демонстрируют высокий уровень профессионального удовлетворения:

96% чувствуют признательность со стороны родителей и детей.

Лишь 45% ощущают достаточное признание со стороны общества в целом.

97% довольны своей работой.

90% снова выбрали бы дошкольное образование, если бы начинали карьеру заново.

96% рады работать в своём текущем центре, хотя 17% ищут смену места.

Испанские педагоги реже остальных в ОЭСР планируют уходить из профессии.
Среди тех, кто всё же думает об уходе:

34% хотят перейти в другое звено образования, чаще всего — в начальную школу.

27% — уход по семейным причинам.

10% — планы работать вне сферы образования.

Большинство учреждений — 76% — являются государственными, что сближает Испанию с североевропейскими и средиземноморскими моделями.

95% педагогов удовлетворены уровнем контроля над собственными методиками работы.

91% директоров отмечают, что учителя имеют широкие возможности участвовать в принятии решений внутри учреждения.

55% педагогов используют книги как основной