Финляндия по-прежнему считается одной из стран с лучшей системой образования в мире, которая ставится в пример своим качеством и обеспечением равных возможностей для учащихся. Однако свои проблемы там тоже имеются. Например, дошкольные образовательные учреждения (с нуля до шести лет) годами сталкиваются с нехваткой квалифицированных учителей для работы с малышами. По оценкам крупнейшего в стране Профсоюза учителей (OAJ), после нескольких реформ в сфере образования и реализации планов по поиску большего числа учителей университетам Финляндии до 2030 года потребуется ежегодно готовить 1400 учителей дошкольного образования, чтобы удовлетворить существующий спрос. Однако по факту число выпускников по этому направлению не достигает и 500.
В связи с вышеописанной ситуацией, Финляндии не остается ничего, кроме как искать специалистов за рубежом. Несколько недель назад группа из 12 учителей испанского дошкольного образования начала интенсивный шестимесячный курс по изучению финского и шведского языков. Этот план является частью инициативы, инициированной Департаментом образования городского совета Хельсинки по набору учителей из Испании в местные дошкольные учреждения. От них также требуется хорошее знание английского языка.
Одна из причин, по которой Финляндия обратила внимание на Испанию, заключается в сходстве академической подготовки учителей в этих двух странах. Кроме того, в Испании больше выпускников педагогических вузов, чем предлагается рабочих мест, поэтому инициатива является выгодной для обеих сторон.